论文部分内容阅读
在建立和发展社会主义市场经济的新时期,在21世纪高等教育不断深化改革的形势下,作为教材管理人员,应不失时机地去认识市场经济的规律,要在确保优先为本校教学、科研服务与经营相结合的模式下,走出封闭式管理、单一服务的小圈子,积极参与市场竞争.建立起主动适应教学改革和社会发展需要的自我激励、自我发展、自我约束机制.