又一个中秋节过去了，对我来说，又是像往常一样，偶尔从深夜的作业堆里抬起头，瞥一眼头顶的明月。不管它的外形，就算它再圆，在我眼里，只是平面直角坐标系上一个圆的方程；不管它的亮度，就算再亮，也不如我的复习资料上荧光笔圈划的重点显眼。不知从何时起，中秋节，连同春节、端午节等中国传统节日，变成了一个我疯狂刷题的大好时机，似乎它们只剩下了放假的意义。
　　对我们学生来说，一个节日，如果不放假，那还有什么意义。试想，不放假的重阳节，有多少人真正陪长辈登高？如果我们不曾看过苏轼的天下第三行书“黄州寒食帖”，我们又有多少人，还记得寒食节，谁还记得这个曾在中国历史上地位不亚于春节的节日？中秋赏月，不可以让我做出物理的最后一道压轴题；月饼并不是多啦A梦给大熊的记忆面包，吃了就可以让我背诵出新概念三的第30课。我的数学作业不可能在与家人的谈笑风生中完成，我的作文成绩也不是靠几次月下散步就可以提高多少……
　　这样的学生，一定会被老师家长夸赞为勤奋刻苦。有了赞美的泡沫，他们会继续马不停蹄，去追寻他们心中梦想的明月。
　　中秋节放假的最后一天，一如既往，我看书，奶奶在储藏室忙活着什么。突然，奶奶兴奋地跑到我的书桌边，告诉我，她找到了我小时候使用过的手帕。正在背诵英语单词的我，很不情愿地被奶奶拽倒了储藏室，一个陈旧的箱子上，放着几块五颜六色的手帕。奶奶摊开一块，笑得合不拢嘴：“你还记得吗？这是你三岁时的一块。那年的中秋节，你拿着这块手帕，顶在手指头上转圈，真有模有样。你看，这块手帕上还绣着一个嫦娥。”奶奶迫不及待地展开另一块，“这是你10岁生日的。你瞧，上面是一个圆满的月亮，现在看来土气啦，但那时你喜欢得很呢”，“还有，这一块，你以前披在身上，在同学面前扮演吴刚……”
　　奶奶刚开始说时，我脑子里还在回忆虚拟语气的用法。后来渐渐被奶奶的诉说唤醒。不知不觉，低下了头。
　　因为，我忘了。
　　是的，我忘了。那些往事，是那么陌生。就像一张张薄薄的餐巾纸，用过了，就扔了。
　　奶奶人到古稀之年，有的时候会忘记家门钥匙放在哪儿了，会忘记炒菜时放盐，甚至会忘记撕日历。但她却清晰记得每次过节，家人在一起时那份浓浓的亲情，每一个关键帧的音容笑貌。
　　或许，在他们老一辈人的心中。时时刻刻存在着一本日历，这本日历，承载着他们的期盼。他们从不会忘记在心中撕下每一个日期，从不会忘记在那个期盼已久的节日该做的事。他们怎么会忘记，因为爱着，所以记得。
　　现在的我们，学得多，忘得也快。而我们的长辈，便像是岁月的拾荒者，悄悄在我们身后，捡拾起我们遗落的爱与初始的期盼。当我们越来越关注心中的明月时，只有他们，还在怀念天上的，那一轮真正的月。
　　从小，我们对于传统节日，一定也曾饱含热情与爱。我们一定欣喜于与家人一起赏月的时光，一起吃月饼的欢乐。一定有过“小儿不识月，误作白玉盘”的天真。可我们恰恰忘记了我们最不该忘记的那些东西，因为有些东西，一旦忘记，就无法忆起。
　　今年中秋，你们有抬头看过月亮吗？如果看过，那一轮满月，又会给你带来多少悸动？我们究竟错过了多少花好月圆之夜？
　　或许，你会说这样的说法太过文艺。但是生活，的确不仅有眼前的苟且，还有诗和远方的田野。
　　传统的节日与习俗，就是我们中国人心中的田野。传统文化的传承，需要我们历代人的耕耘与守候。不只是中秋节，春节、元宵、重阳、腊八都是我们美好的精神财富；不只是传统节日，方言、中医四大发明都是我们智慧与文化的结晶。我们不仅要忙着追逐心中梦想的明月，还要学会放慢脚步，做传统文化的拾荒者，捡拾起我们曾经错过的点滴文化印记。
　　（南京师范大学附属中学）