【摘 要】
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随着移动互联网、云计算、大数据、人工智能和量子技术等科学技术的发展进步，全球供应链也进入了以数智化制造为代表的工业4.0阶段，社会对物流人才的需求将越来越大，对其素质要求也会越来越高。在这样的背景下，高职新物流专业人才培养亟须与时俱进。文章通过研究工业发展不同的阶段对应的供应链人才需求特征，分析数智供应链与高职物流人才培养模式的关系，进而研究当下高职新物流人才的定位，研判其应有的能力素质。
【基金项目】
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汕头市教育科学“十四五”规划2021年立项课题“新物流革命背景下的高职物流人才培养有效改革研究”（2021GBH239）；
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随着移动互联网、云计算、大数据、人工智能和量子技术等科学技术的发展进步，全球供应链也进入了以数智化制造为代表的工业4.0阶段，社会对物流人才的需求将越来越大，对其素质要求也会越来越高。在这样的背景下，高职新物流专业人才培养亟须与时俱进。文章通过研究工业发展不同的阶段对应的供应链人才需求特征，分析数智供应链与高职物流人才培养模式的关系，进而研究当下高职新物流人才的定位，研判其应有的能力素质。
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