论文部分内容阅读
【正】 (一)要由有组织能力的专家学者来担任高校领导。(二)校长人选专业化的要求.应该包括业务专长和组织才能以及忠诚教育的品德这三个主要方面。(三)校长的知识结构应该包括如下几项: 1.要掌握国内外同类学校的发展水平、差距及发展趋势,了解同类重点专业或学校扩
大学校长的素养
【摘 要】
：
【正】 (一)要由有组织能力的专家学者来担任高校领导。(二)校长人选专业化的要求.应该包括业务专长和组织才能以及忠诚教育的品德这三个主要方面。(三)校长的知识结构应该包
【出 处】
：
现代大学教育
【发表日期】
：
1988年2期
其他文献
【正】 关于社会主义高等工程教育人才培养的质量要求,虽经过较长时间的讨论,但至今尚无明确的定论。质量要求不明确,教学质量的提高就没有标准,教学改革也就没有方向。因而
<正> 工科本科教育的培养目标和基本规格,从宏观来说,它是一项重要的指导性文件。因此,在其设计的指导思想上,要考虑多方面的要求。在政策上,它要符合中央关于教育体制改革的
<正> 社会主义有计划的商品经济强烈地冲击着我国社会的各个方面,也对高校办学提出了严峻的挑战。社会主义商品经济对高校的挑战主要表现在哪些方面?高校怎样在竞争中求生存
<正> 生产实习的本质意义是理论知识与生产实际相结合,是学校教育与社会实践相结合。学生生产实习质量的好坏,将直接影响其走上工作岗位后能否尽快适应厂矿企业工作需要。因
<正> 思想政治工作的科学化问题之一,是思想政治工作决策的科学化。建立高校思想政治工作的决策支持系统(CTWDSS),使之成为决策者科学决策的有效辅助手段,是实现思想政治工作
【正】 所谓培养目标的问题,也就是培养什么样的人以及如何培养的问题。李鹏同志在1987年2月教育工作会议上提出,高校的培养目标是使受教育者在德、智、体等几方面得到全面的
【正】 1986年11月27日,中共中央书记处书记邓力群同志到中南工业大学视察。陪同邓力群同志视察的有中共湖南省委副书记刘夫生,省委常委、副省长王向天,省教委副主任高珊增等
【正】 一、我国工程专科教育发展的历史经验与教训建国以来,我国高等工程专科教育曾出现过两次大起大落:一是1952年至1953年,为了适应国民经济恢复和发展的需要,专科教育迅
【正】 《美国新闻与世界报道》周刊举办的1987年美国十佳大学评选最近揭晓,美国的斯坦福大学名列榜首。美国十佳大学评选活动始于1985年,已连续评选了三届。评选方法主要是