【摘 要】
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高中英语阅读教学不但要训练学生读懂文章的主旨大意,而且要指导学生依据语篇情境正确理解句子的意义和词汇的确切含义,力求使阅读教学达到既传授语言基础知识,又提高学生阅
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高中英语阅读教学不但要训练学生读懂文章的主旨大意,而且要指导学生依据语篇情境正确理解句子的意义和词汇的确切含义,力求使阅读教学达到既传授语言基础知识,又提高学生阅读理解能力的双重教学目标。教师要树立以学生为主体的思想,精心设计阅读教学过程,充分调动学生参与阅读的积极性,从而使英语阅读教学焕发出活力,学生综合运用英语的能力得到提高。
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