微视频课程对课堂时空有效利用的研究

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微视频课程打破了传统课堂在时空上的制约,教学时间短暂高效、资源容量小而充实、教学形式多样有趣、多样便捷等特点,能够更好地适应社会发展的需要,满足新课程标准下课堂教学的需要。笔者分析了传统课堂教学的现状,总结了微视频课程的概念和特点,并以此为依据,进行了微视频课程在课堂教学中的利用研究。
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