【摘 要】
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当前,我国高等教育已经实现了由精英式教育向大众化教育的顺利转型,人才培养模式的改变导致了高校信息管理与信息系统专业面临社会需求与人才培养相脱节的瓶颈.结合学科专业
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当前,我国高等教育已经实现了由精英式教育向大众化教育的顺利转型,人才培养模式的改变导致了高校信息管理与信息系统专业面临社会需求与人才培养相脱节的瓶颈.结合学科专业自身特征,通过对专业人才培养目标及现存问题的分析,在不断推进教学改革的基础上,构建了“一改两增三强化”的创新人才培养模式.在该模式的基础上,总结归纳了培养创新人才、提升学生综合能力的方法,对于解决由于专业特色不突出、实践能力差所带来的瓶颈问题具有良好的可预期性.基于此模式,高校信息管理与信息系统专业不断深化教学改革,完善培养机制,强化创新意识,突
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目的探讨大面积脑梗死老年病人的临床特点及诊治。方法对40例大面积脑梗死患者的临床表现、CT表现、治疗及转归、并发症等进行比较、分析。结果患有房颤的病人更易发生大面积
写作教学是高三语文教师教学的重要组成部分,在高考的语文试卷中,作文可谓是占据了半壁江山。高三语文教师也只有采取措施来提高学生的写作能力,学生才能够在高考这场没有硝