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本文是作者从事数学教育工作多年经验的总结.对于课堂作用的评价的好处及要注意的主要方面进行了分析和介绍,达到与同行之间相互交流经验,以提高数学教学质量.
初中数学课堂作业评价要注意“四性”
【摘 要】
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本文是作者从事数学教育工作多年经验的总结.对于课堂作用的评价的好处及要注意的主要方面进行了分析和介绍,达到与同行之间相互交流经验,以提高数学教学质量.
【机 构】
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南京市人民中学 江苏南京210016
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
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