IgG3抗体与线粒体主要自身抗原决定簇及乳酸杆菌抗原位点的交叉反应是原发胆汁性肝硬化的特征

来源 :世界核心医学期刊文摘:胃肠病学分册 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ID123888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
思想政治工作体现了党的政治优势与优良传统,是经济工作和其它一切工作的生命线。面对新的形势,报业集团应认清时代特点,就目前报业集团的实际发展状况,努力探索新的途径,使思想政
目的分析关节镜下盘状半月板损伤的治疗方法与效果。方法关节镜下手术治疗盘状半月板损伤31例,成形术25例,次全切除术4例,完全切除术2例。结果随访6~36个月,平均23个月。按Ike
将人工神经网络的BP模型应用于非线性时间序列预测,并将预测结果与传统预测方法的预测结果进行比较,表明神经网络预测方法具有明显的优势。
数学教学离不开学生数学学习兴趣的培养,素质教育与数学学科的发展迫切需要学生积极参与数学教学过程,井培养学生的数学学习兴趣。
进行创新教育,开发人的潜能,培养人的创新精神和创新能力是素质教育的核心。随着社会的不断发展,创新能力已经成为21世纪人才的必备素质之一。心理学家斯坦等人的研究成果表明,通
目的:观察炙甘草汤合用胺碘酮治疗早搏的临床疗效。方法:68例早搏病例随机分成2组,治疗组予炙甘草汤合胺碘酮,对照组单用胺碘酮。疗程1个月。2组基础情况无显著性差异,具有可比性。观察2组治疗前后心电图变化及临床症状改善情况。结果:治疗组疗效略优于对照组,但差异无统计学意义(P>0.05);治疗组症状改善情况优于对照组(P<0.05)。结论:炙甘草汤合用胺碘酮治疗早搏疗效满意,临床症状改善明显。
常会听到“忽视了文本”的相关课堂评价,于是,我们需要思考:如何更具实效性地实现语文教学目标?怎样掌控教学目标与“文本目标”的关系?没有目标的课堂教学当然无所谓效果,但从生活
青少年时期是人生发展的"黄金时期",是孩子健康发育、吸收丰富知识的关键阶段。如何让我国青少年能够以良好的身心素质面对来自生活和学习等多方面的挑战对于我国的人才培养显
新政治教材增强了课程的时代感,淡化了学科体系,降低了理论难度,但最显著的特点是突出了对学生能力的培养.增加了大量学生活动的内容,把“学科”和“活动”两类相对独立的课程有机