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由于电场属于抽象概念，因此学生电场概念的发展较缓慢．在讲授式教学下，学生对电场概念还处于没有完全理解的水平．如果进行探究式教学，则可提高学生对电场概念的理解程度．
电场教学宜用探究式法
【摘 要】
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由于电场属于抽象概念，因此学生电场概念的发展较缓慢．在讲授式教学下，学生对电场概念还处于没有完全理解的水平．如果进行探究式教学，则可提高学生对电场概念的理解程度．
【机 构】
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江苏如皋中学
【出 处】
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中学理科：综合
【发表日期】
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2008年11期
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