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为实现护理实验教学中的伦理渗透，教师要以完善人格呈现影响学生职业伦理意识的养成。从人性化角度规范护理实验环境、仪器用物和实验要求，是实验教学伦理渗透的基础。以人为中心设计护理技能操作流程，是实验教学伦理渗透的核心。实验结束后的人文关怀，是实验教学伦理渗透的重要补充。
浅论护理实验教学中的伦理渗透
【摘 要】
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为实现护理实验教学中的伦理渗透，教师要以完善人格呈现影响学生职业伦理意识的养成。从人性化角度规范护理实验环境、仪器用物和实验要求，是实验教学伦理渗透的基础。以人为中
【机 构】
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长治医学院
【出 处】
：
中国高等医学教育
【发表日期】
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2008年7期
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