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小学语文教学过程,合作学习方式必然能够打破传统教学中一言堂模式,作为相关教师,有必要深入教学实际,探索合作学习模式的进一步发展.同时,在具体教学课堂,要把握引入合作学习模式的时机,不要盲目,并且要准确有效,以此才能提高合作学习的教学水平.
小学语文教学中小组合作学习的有效性
【摘 要】
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小学语文教学过程,合作学习方式必然能够打破传统教学中一言堂模式,作为相关教师,有必要深入教学实际,探索合作学习模式的进一步发展.同时,在具体教学课堂,要把握引入合作学
【机 构】
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贵州省兴义市下五屯办耳寨小学 贵州 兴义 562400
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2018年27期
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