国中高职课程衔接研究的回顾与思考

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近年来,课程衔接作为实现中高职衔接、构建现代职业教育体系的核心与突破口,而受到学者的广泛关注.尝试通过对我国中高职课程衔接研究的文献资料进行梳理,分析研究现状,思考现有研究中的不足之处,以期为进一步的研究提供可资借鉴之处.
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