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摘 要：做好党建工作是新时期学校的一项重要课题，需要得到足够重视。本文分析了当前中职学校党建工作中存在的问题，并在此基础上尝试着提出了一些应对措施。
关键词：中职学校；党建工作；问题；应对措施
引言：习总书记指出，当前基层发展党员存在着把关不严的问题，不符合党建工作的基本要求，于是要求发展党员要做到“压缩数量、保证质量”。做好党建工作是新时期学校的一项重要课题，需要得到足够重视。近年来，中职学校随着自身的发展师生党员数不断增加，给学校的党建工作提出了新的要求。
一、目前中职学校党建工作中所存在的不足
1、标准不明，考察不严
明确党员发展标准，严格考察入党积极分子的思想和行为表现是做好党建工作的重要前提。当前中职学校缺少一套科学的党员发展标准，一是表现为没有规定入党积极分子的理论素养和行为表现需要达到何种要求，二是发展党员一般只从成绩、人缘等方面考虑，评价标准太过片面。此外，中职学校还存在着对入党积极分子入党动机考察不严的现象，这就使得一些动机不纯、带有功利性的入党积极分子被错误地发展，一方面影响了党员质量，同时对党风、党纪造成了恶劣的影响。
2、重视培养，疏于教育
建设“学习型”政党是我党的一项基本要求，因此要重视对党员的再培养、再教育，不断提升党员的综合素质。然而，当前中职学校把党建工作的重心放到了发展党员上，而忽视了对学校党员的继续教育，于是许多党员出现了“入党前积极主动、入党后消极松懈”的现象，他们平时几乎不会主动学习党的基本理论和政策，也很少参与党建活动，直接影响到学校的党建工作。
3、追其数量，忽略质量
发展党员要坚持“成熟一个发展一个”的原则，绝不能盲目地追求指标、放宽要求。目前一些中职学校没有明确党建工作的要求，将发展党员的数量作为党建工作的一项业绩，于是只顾盲目地发展党员，而忽视了对入党积极分子入党动机、思想行为方面的严格考察，忽视了对党员的教育和培养，于是造成党员质量低下、党员素质不高等问题，给学校党建工作造成了极大的负面影响。
二、应对目前中职学校党建工作所存在问题的措施
1、重视党建队伍建设，提高党建工作者素质
中职学校要想解决目前党建工作中存在的问题，需要提高学校党建工作者的综合素质，具体包括思想观念、业务能力等，努力打造一支素质优良的党建工作队伍。为此，中职学校首先要对党建工作者加强培训和教育，组织他们认真学习发展党员的理论和政策，从而提升他们对党建工作的认识和要求，把握目前学校党建工作发展的新趋势，为今后开展党建工作指明方向。其次，中职学校要注重党建工作者业务能力的提升，例如让他们学习和熟悉发展党员的正确流程，不断提升实际工作能力。此外，中职学校还要引导党建工作者学好相关知识，如思想政治教育、社会学以及心理学等知识，以便于能够采取科学、合理的方式来开展党建工作。
2、明确党员发展标准，严格党员发展流程
发展党员是中职学校党建工作中一项最基本的工作，因此要做好学校的党建工作，需要明确党员发展标准，严格党员发展流程，从源头上保证学校党员的质量。为此，首先要做到严格选拔。学校对入党积极分子要从思想、行为等方面严格考察，指派专人对入党积极分子进行谈话、考察，不断端正其入党动机和思想态度，而且只有申请入党时间超过六个月的师生才能被确定为培养对象。其次，学校要重视党员转正工作。中职学校在对预备党员的一年考察期中要坚持“三个不放松”原则，对入党积极分子的思想汇报、跟踪考察、督促检查做到不放松，与此同时也要重视预备党员的入党宣誓教育，让他们在宣誓中牢记党员义务和职责。最后，中职学校还要建立一套监督和制约机制，对党员的思想和行为实时进行监督和指导，保证学校党员能够时刻严格要求自己，恪守党员职责。
3、加强党员教育与培训，建设学习型政党
一個学校党建工作的好坏不仅取决于党建工作者的素质，而且受到党员综合素质的影响。因此，中职学校要想解决党建工作中存在的不足，不能仅仅依靠党建工作者的努力，也要重视对学校党员的教育。为此，中职学校要加强对党员的思想政治教育，引导党员积极参与党建活动，例如通过“我是党员我表率”、“党员政治生日活动月”、“党章知识竞赛”等活动不断提升党员综合素养。其次，学校要创新党员教育方式，拓展党员教育空间。一是要通过建设学校党建网络教育和管理平台来加强对党员的教育和管理，利用网络信息技术开展教育党员，引导党员不断提升自身理论素养和思想认识，二是要注重灵活开展党建工作，例如利用《建国大业》、《建党伟业》等红色影视资源开展党员教育；通过“重走革命老区”、“参观革命烈士陵园”等一些“红色旅行”引导党员发扬革命传统精神。最后，中职学校党建工作还要重视对党员的理论教育，努力优化党员作风。为此，学校要通过开展“马克思主义文本读书研讨会”以及学习“十八届三中全会精神”、“习近平书记8.19讲话精神”等主题会，将经典文献智慧和时代精神共同熔铸于党建工作之中，以此教育党员积极投身社会主义现代化建设。与此同时学校还要积极落实党员民主生活会制度，且每次会议都要慎重筛选一个主题，会上让党员、入党积极分子做好述职报告和自我反思，以此来促进党员不断进步、提高。
三、结语
总之，党建工作是学校的一项重要工作，中职院校要针对当前党建工作中存在的问题积极应对，通过采取有利措施不断完善党建工作，从而更好地服务于学校自身建设与发展。
参考文献：
[1]刘建平.论新形势下中职学校党建工作存在的问题及对策[J].湖南医科大学学报（社会科学版），2010（03）
[2]黄晓丽.中职学校学生党建工作存在的问题与对策研究[J].福建建材，2011（01）
关键词：中职学校；党建工作；问题；应对措施
引言：习总书记指出，当前基层发展党员存在着把关不严的问题，不符合党建工作的基本要求，于是要求发展党员要做到“压缩数量、保证质量”。做好党建工作是新时期学校的一项重要课题，需要得到足够重视。近年来，中职学校随着自身的发展师生党员数不断增加，给学校的党建工作提出了新的要求。
一、目前中职学校党建工作中所存在的不足
1、标准不明，考察不严
明确党员发展标准，严格考察入党积极分子的思想和行为表现是做好党建工作的重要前提。当前中职学校缺少一套科学的党员发展标准，一是表现为没有规定入党积极分子的理论素养和行为表现需要达到何种要求，二是发展党员一般只从成绩、人缘等方面考虑，评价标准太过片面。此外，中职学校还存在着对入党积极分子入党动机考察不严的现象，这就使得一些动机不纯、带有功利性的入党积极分子被错误地发展，一方面影响了党员质量，同时对党风、党纪造成了恶劣的影响。
2、重视培养，疏于教育
建设“学习型”政党是我党的一项基本要求，因此要重视对党员的再培养、再教育，不断提升党员的综合素质。然而，当前中职学校把党建工作的重心放到了发展党员上，而忽视了对学校党员的继续教育，于是许多党员出现了“入党前积极主动、入党后消极松懈”的现象，他们平时几乎不会主动学习党的基本理论和政策，也很少参与党建活动，直接影响到学校的党建工作。
3、追其数量，忽略质量
发展党员要坚持“成熟一个发展一个”的原则，绝不能盲目地追求指标、放宽要求。目前一些中职学校没有明确党建工作的要求，将发展党员的数量作为党建工作的一项业绩，于是只顾盲目地发展党员，而忽视了对入党积极分子入党动机、思想行为方面的严格考察，忽视了对党员的教育和培养，于是造成党员质量低下、党员素质不高等问题，给学校党建工作造成了极大的负面影响。
二、应对目前中职学校党建工作所存在问题的措施
1、重视党建队伍建设，提高党建工作者素质
中职学校要想解决目前党建工作中存在的问题，需要提高学校党建工作者的综合素质，具体包括思想观念、业务能力等，努力打造一支素质优良的党建工作队伍。为此，中职学校首先要对党建工作者加强培训和教育，组织他们认真学习发展党员的理论和政策，从而提升他们对党建工作的认识和要求，把握目前学校党建工作发展的新趋势，为今后开展党建工作指明方向。其次，中职学校要注重党建工作者业务能力的提升，例如让他们学习和熟悉发展党员的正确流程，不断提升实际工作能力。此外，中职学校还要引导党建工作者学好相关知识，如思想政治教育、社会学以及心理学等知识，以便于能够采取科学、合理的方式来开展党建工作。
2、明确党员发展标准，严格党员发展流程
发展党员是中职学校党建工作中一项最基本的工作，因此要做好学校的党建工作，需要明确党员发展标准，严格党员发展流程，从源头上保证学校党员的质量。为此，首先要做到严格选拔。学校对入党积极分子要从思想、行为等方面严格考察，指派专人对入党积极分子进行谈话、考察，不断端正其入党动机和思想态度，而且只有申请入党时间超过六个月的师生才能被确定为培养对象。其次，学校要重视党员转正工作。中职学校在对预备党员的一年考察期中要坚持“三个不放松”原则，对入党积极分子的思想汇报、跟踪考察、督促检查做到不放松，与此同时也要重视预备党员的入党宣誓教育，让他们在宣誓中牢记党员义务和职责。最后，中职学校还要建立一套监督和制约机制，对党员的思想和行为实时进行监督和指导，保证学校党员能够时刻严格要求自己，恪守党员职责。
3、加强党员教育与培训，建设学习型政党
一個学校党建工作的好坏不仅取决于党建工作者的素质，而且受到党员综合素质的影响。因此，中职学校要想解决党建工作中存在的不足，不能仅仅依靠党建工作者的努力，也要重视对学校党员的教育。为此，中职学校要加强对党员的思想政治教育，引导党员积极参与党建活动，例如通过“我是党员我表率”、“党员政治生日活动月”、“党章知识竞赛”等活动不断提升党员综合素养。其次，学校要创新党员教育方式，拓展党员教育空间。一是要通过建设学校党建网络教育和管理平台来加强对党员的教育和管理，利用网络信息技术开展教育党员，引导党员不断提升自身理论素养和思想认识，二是要注重灵活开展党建工作，例如利用《建国大业》、《建党伟业》等红色影视资源开展党员教育；通过“重走革命老区”、“参观革命烈士陵园”等一些“红色旅行”引导党员发扬革命传统精神。最后，中职学校党建工作还要重视对党员的理论教育，努力优化党员作风。为此，学校要通过开展“马克思主义文本读书研讨会”以及学习“十八届三中全会精神”、“习近平书记8.19讲话精神”等主题会，将经典文献智慧和时代精神共同熔铸于党建工作之中，以此教育党员积极投身社会主义现代化建设。与此同时学校还要积极落实党员民主生活会制度，且每次会议都要慎重筛选一个主题，会上让党员、入党积极分子做好述职报告和自我反思，以此来促进党员不断进步、提高。
三、结语
总之，党建工作是学校的一项重要工作，中职院校要针对当前党建工作中存在的问题积极应对，通过采取有利措施不断完善党建工作，从而更好地服务于学校自身建设与发展。
参考文献：
[1]刘建平.论新形势下中职学校党建工作存在的问题及对策[J].湖南医科大学学报（社会科学版），2010（03）
[2]黄晓丽.中职学校学生党建工作存在的问题与对策研究[J].福建建材，2011（01）