图式理论在金融英语教学中的运用策略

来源 :中国电力教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangle2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
图式理论的发展和完善为金融英语教学提供了理论基础,在金融英语教学中发挥了积极的指导作用。本文试探性地以图式理论为依据,阐述了图式理论在金融英语教学中运用的策略,以有效地改进教学,提高教学质量,满足培养复合型人才的要求。 The development and perfection of Schema Theory provides the theoretical basis for the teaching of Financial English and plays a positive guiding role in the teaching of Financial English. Based on Schema Theory, this paper illustrates the application of schema theory in Financial English teaching to improve teaching, improve teaching quality and meet the requirements of training compound talents.
其他文献
本文主要论述了高等学校在基础建设中要全面理解运用和贯彻落实科学发展观,就必须坚持以人为本、质量立校、突出特色、构建和谐校园,不断推进高等学校的发展建设.
从社会学的角度,把图书馆文化视为一种社会现象,用一种整体的方法,从社会变迁与社会互动这个更广阔的背景下把握图书馆文化的内涵,探讨图书馆文化的社会学界定、社会学特征、
本文介绍了学科馆员的职责和学科馆员制度的发展概况,提出了实施学科馆员制度必须与学科建设发展需求相适应,分析了华中农业大学图书馆学科馆员制度与学科建设现状,最后提出
本文阐述了高校图书招标采购的意义,分析了高校图书招标采购存在的问题,提出了改进高校图书招标采购工作的建议与对策.
本文以英国爱丁堡大学的电气工程学位的培养情况为切入点,从入学、专业、课程,学习方式,就业等方面分析了爱丁堡大学的电气工程硕士学位教育,综合归纳出英国大学电力教育具有
本文分析了美国MIT机械工程系研究生的培养计划,发现MIT提供两种类型的研究生层次的学位——学术型学位和职业型学位。学术型硕士是职业型学位的基础,职业型学位是学术型硕士
利用多媒体技术进行教学是一种新兴的现代化教学模式,也是大学英语教学改革的一个重要方面。本文阐述了多媒体辅助教学在大学英语教学中的应用优势,并探讨了合理运用的方法,
在高校系、班是学校进行教育教学工作的基本单位,是德育工作的重要阵地,是学校教育体系中最基本的要素.辅导员、班主任是一个系、班的思想工作的具体落实、实施者,是管理好班
一、激发学习兴趣,培养探究精神rn兴趣是最好的老师,没有学生的学习欲望和行动,就没有教学效果.一个好的教师知道如何借助一定的教学手段,不知不觉地调动学生的学习欲望.
语篇衔接理论是进行语篇分析的重要手段。衔接方式包括语法衔接和词汇衔接两个方面。将衔接理论应用于英语阅读教学、写作教学和翻译教学有很强的可行性和有效性,是丰富教学