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在欣赏与歌唱实践中融入知识与技能；以合唱教学为主，重视学习的过程与方法；把情感、态度与价值观放在首位，培养学生音乐表现能力和审美能力。
对歌唱模块的情感培养与评价
【摘 要】
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在欣赏与歌唱实践中融入知识与技能；以合唱教学为主，重视学习的过程与方法；把情感、态度与价值观放在首位，培养学生音乐表现能力和审美能力。
【机 构】
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山东省诸城一中音乐组
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2013年12期
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