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如今,在小学阶段的心理教育当中,学校可以起到引导作用。然而在现实生活当中,儿童心理教育除了需要学校带领以及引导之外,同时还需要家长进行配合,这样才可让儿童养成良好心理素质,促使其身心进行健康发展。本文在对家校合作加以概述的基础上,分析心理教育当中对家校合作加以重视的意义,进而对心理教育当中家校合作的具体策略展开探究,希望可以给实际教学提供相应参考。