以“立德树人”为核心开展小学生思想政治教育

来源 :新智慧 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hb9527
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学生作为祖国的朝阳,教师在对这一群体进行思想教育时必须时刻牢记着“立德树人”的核心概念.本文将浅谈以“立德树人”为核心开展小学生思想政治教育,以促进小学教学模式的不断创新,从而使学生综合素质得到有效提高.
其他文献
设n,m是自然数且n≥m,本文确定了实数域上从n阶正交群到m阶一般线性群的同态形式.
利用重合度理论中的延拓定理,研究了一类具脉冲和功能反应的捕食者.食饵系统的正周期解的存在性,得到了更为一般的条件,推广了已有文献的相关结果.
德育的渗透活动在小学高年段有着十分重要的意义.本文主要探讨小学英语课堂中如何融入德育活动,并提出了有效策略,如提升课堂调控、善用教材渗透、通过小组合作进行教育等,从
在文[1]中我们对非线性Lipschitz算子定义了其Lipschitz对偶算子,并证明了任意非线性Lipschitz算子的Lipschitz对偶算子是一个定义在Lipschitz对偶空间上的有界线性算子.本文
钱存训(1910—2015)是饮誉海内外的学者,其治学领域广泛,在中国书史、印刷史、目录学等领域, 以及中西方文化交流事业方面均做出重要贡献. 回顾先生漫长的学术生涯,虽然他在
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
建立和研究了一类具有外来感染者和急慢性阶段的流行病模型.我们假设单位时间内有常数量的外来感染者进入所研究地区,并且假设模型具有周期感染率.我们将利用重合度的延拓定
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
本文应用Krasnoselskii锥映射不动点定理,研究了二阶非线性常微分方程u"(t)+a(t)u(t)=f(t,u(t))的ω-周期解的存在性,获得了若干正ω-周期解的存在性与多重性结果.
是取材于中国唐代形成的“梁祝传说”并经过小说化的韩国作品.不同于“梁祝传说”之处在于,确认祝英台女子身份的时间不同;前者插入了后者所没有的重生传说.另外,引出了“梁