高校思想政治理论课诗意化教学的探索

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目前高校思想政治理论课教学缺乏诗意,重理论性说教,轻情感性陶冶,窒息了大学生的心灵.笔者从教材文本的审美性挖掘、教学语言的雅化性追求、主体体验教学法的尝试等方面进行了诗意化教学的探索,以期放飞大学生闭锁枯寂的心灵,实现大学生的精神成人.
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