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随着新课程改革的不断推进与深入,改革对小学语文教学提出了新的要求.教育是针对每一个学生的,因此在教育工作中每一个学生都是极为重要的,不能掉队.然而,在日常的教学中有不少学困生,即对学习缺乏兴趣,不愿去主动学习的学生.针对这类学生不少教师都深感忧虑.因此,笔者将结合小学语文的教学实际,分析厌学生产生的原因和如何帮助学困生提高学习兴趣.