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新教师必须寻求有效的交流方式;许多新教师在学校环境中经历了不同形式的交流焦虑,这使得新教师存在着交流障碍;只有对交流过程中策略的分析和思考才能带来正确的认知和改变。
新教师交流焦虑及障碍探析
【摘 要】
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新教师必须寻求有效的交流方式;许多新教师在学校环境中经历了不同形式的交流焦虑,这使得新教师存在着交流障碍;只有对交流过程中策略的分析和思考才能带来正确的认知和改变
【机 构】
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安徽师范大学教科院
【出 处】
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现代教育科学（普教研究）
【发表日期】
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2007年06期
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