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本文通过导课艺术、提问艺术、板书艺术、组织艺术几个方面阐述了课堂教学艺术的有效性.充分调动学生学习地理的兴趣,活跃学生的思维,使学生获得更多地理基础知识与基本技能.
浅谈地理课堂教学艺术的有效性
【摘 要】
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本文通过导课艺术、提问艺术、板书艺术、组织艺术几个方面阐述了课堂教学艺术的有效性.充分调动学生学习地理的兴趣,活跃学生的思维,使学生获得更多地理基础知识与基本技能.
【机 构】
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河北省涿州市东仙坡中学 河北涿州072750
【出 处】
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民风（科学教育）
【发表日期】
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2012年12期
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