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<正> 目前,教学实践中不同程度地存在以下三种倾向:只重视教师的教,不重视学生的学;只重视单纯传授和学习知识,不重视通过传授和学习知识,加强学生的思想品德教育;只重视传授和学习知识的现成的结论,不重视通过传授和学习知识,发展学生的认识能力。这些倾向导致了某些错误的做法,造成了对于学生发展的不良影响。例如,占用学生的自习、课外活动及节假日(包括寒暑假)补课及考试的现象普遍存在,影响了学