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在幼儿教育教学中渗透良好行为习惯的培养,文章作者认为重点应当强化个人卫生、文明礼仪、自律要求、团结友爱、遵守秩序五个方面的习惯,从而促进幼儿全面发展。
立足教育教学实际,培养幼儿良好行为习惯
【摘 要】
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在幼儿教育教学中渗透良好行为习惯的培养,文章作者认为重点应当强化个人卫生、文明礼仪、自律要求、团结友爱、遵守秩序五个方面的习惯,从而促进幼儿全面发展。
【机 构】
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江苏省射阳县幼儿园
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2018年13期
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