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在许多有关英语的测试中阅读理解基本上都是最主要的部分,占有很大的比重,这正体现了英语阅读能力在评估学生英语语言学习水平中的重要作用.然而,在当下的英语教学中,往往英语阅读的教学资源等投入较高,而学生的学习成果却体现一般,这是一种很普遍的现象,在高中的英语测试中,阅读理解的得分率也不是很理想.