B超或CT引导下经皮肺活检的特点比较分析

来源 :中国实用内科杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:majing1619
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨 B 超与 CT 在肺活检上的应用比较分析。方法 1999年3月至2004年10月广州新海医院74例肺部肿瘤患者在 B 超或 CT 引导下经皮肺活检,其中 B 超组33例,男25例,女8例,CT 组41例。男30例,女11例,年龄20~71岁。结果 74例患者均能取出合适的标本。并发症 B 超组有1例痰中带血;CT 组有3例痰中带血,7例气胸。结论 B 超或 CT 引导下经皮肺活检有其适应范围和优劣性。 Objective To investigate the comparative analysis of B-ultrasonography and CT in lung biopsy. Methods From March 1999 to October 2004, 74 patients with pulmonary neoplasm in Guangzhou Xinhai Hospital underwent percutaneous lung biopsy under the guidance of B ultrasound or CT, including 33 cases of B ultrasound, 25 males and 8 females, 41 cases of CT . 30 males and 11 females, aged 20 to 71 years. Results 74 patients were able to remove the appropriate specimens. Complications of B super-group 1 case of bloody sputum; CT group 3 cases of bloody sputum, 7 cases of pneumothorax. Conclusion Percutaneous lung biopsy guided by B ultrasound or CT has its advantages and disadvantages.
其他文献
建筑设计人员在建筑设计中,首先需要设计人员考虑到建筑设计的功能以及居住着的使用感受,随着人们对生活要求的不断提高,建筑设计的要求也不断提高。建筑设计活动中,人们一直
分析多销售渠道企业在需求信息更新后,判断并再平衡各渠道“库存缺货”与“库存剩余”情形,构建调货阶段与订货阶段的企业库存决策模型,研究表明企业采用预防性横向调货策略
那件糟糕的“我的”衣服  买错衣服总是令我们懊恼。在这份糟糕的感觉中,通常不仅包含着内疚(我买错了“这件”衣服),还隐藏着更多的羞愧(我穿什么都不好看)。如果问题的关键只是“我不会挑选衣服”,那么多看几本时尚杂志,关注一下T台秀场,大不了花钱请个形象顾问就好。  “从象征意义讲,衣服是我们展现给外部世界的第二层皮肤。当摆在商场里的某件衣物,成为自身的一部分,我们就会把一贯对待自己的态度,比如挑剔,
随着火电机组向高参数、大容量的方向发展,开展大型火电厂节能减排研究成为发电企业面临的重要课题。先进算法在电力系统的应用已非常普遍,如何选择和区分是关键。采用基于状
陈独秀在《蔡孑民先生逝世感言》中说:他和蔡元培、胡适是五四运动时“在思想言论上应负主要责任的人”。在五四运动中,他鼓吹科学与民主的思想,将青年从黑暗和蒙昧中引领出
教育是生命与生命的对话,教育赋予生命的应该是健康,是幸福,是温暖,是向上的力量。教育是人与人心灵上最微妙的接触,教育应该在人的心灵中播种爱心,播种善美,播种智慧,播种光
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
本文就中小学教师的工作满意度、生活满意度、组织支持、社会支持和组织承诺的现状和内在关系等问题,对山东省日照市7所中小学640名教师进行了问卷调查。描述性统计发现,受访
Nitrogen injection under conditions close vicinity of the liquid-gas critical point is studied numerically.The fluid thermodynamic and transport properties vary
一、调研的背景通过对长春市南关区幼儿园开展区域活动实际情况的评估与考量,发现有些幼儿园把区域活动当成传统的课堂教学,使活动流于形式,没有体现区域活动的价值与功能,从