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情景模拟教学法具有主体性、创造性、实践性、针对性和趣味性等特点。本文对情景模拟教学法应用于大学生面试教学的可行性和有效性进行分析的基础上,举例说明了运用情景模拟教学法组织大学生面试教学的工作流程及注意事项,试图为大学生就业指导课程教学模式的改革和创新提供有益的尝试和探讨。
情景模拟教学法在大学生面试教学中的应用探析
【摘 要】
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情景模拟教学法具有主体性、创造性、实践性、针对性和趣味性等特点。本文对情景模拟教学法应用于大学生面试教学的可行性和有效性进行分析的基础上,举例说明了运用情景模拟
【机 构】
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广西建设职业技术学院招生就业处;
【出 处】
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中国电力教育
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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广西教育科学“十一五”规划课题“广西高职院校就业指导课程体系建设和教学模式研究”(2008C-117)的研究成果
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