【摘 要】
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为了解在华留学生适应状况，发现留学生教育和管理中存在的问题，研究者以江苏大学为例，运用多种形式，探索影响留学生适应的个人因素和社会环境因素。调查结果显示：由于语言、思维方
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为了解在华留学生适应状况，发现留学生教育和管理中存在的问题，研究者以江苏大学为例，运用多种形式，探索影响留学生适应的个人因素和社会环境因素。调查结果显示：由于语言、思维方式、文化背景的差异以及沟通平台的缺乏，留学生的人际交往普遍存在困难，由此导致心理上的压力以及学习生活的不顺利。针对上述情况进行分析，提出留学生管理方面的几点建议。
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