【摘 要】
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一、调研试题引发对计算教学的关注在三年级一次期末测试中,有这样一道测试题:“六一”儿童节时,王叔叔把372本书每4本捆在一起送给一位小朋友,这些书可以送给多少位小朋友?
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一、调研试题引发对计算教学的关注在三年级一次期末测试中,有这样一道测试题:“六一”儿童节时,王叔叔把372本书每4本捆在一起送给一位小朋友,这些书可以送给多少位小朋友?李明同学在解决这个问题时是这样计算的(见下图),箭头所指的“12”表示的意思是()。
First, the research questions lead to the calculation of teaching concerns In the third grade of a final test, there is such a test question: “June 1” Children’s Day, Uncle Wang 372 books each 4 bundled together to give a Children, these books can be sent to how many children? Li Ming students in solving this problem is calculated (see below), the arrow refers to the meaning of “12” means ().
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