【摘 要】
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在课堂教学中,教师的语言是否艺术直接影响学生的学习兴趣,教师在设计教学过程要对自己语言加以艺术化.所谓艺术化就是教师在语言表达上的优美、动听、通神、幽默,富有启迪人
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在课堂教学中,教师的语言是否艺术直接影响学生的学习兴趣,教师在设计教学过程要对自己语言加以艺术化.所谓艺术化就是教师在语言表达上的优美、动听、通神、幽默,富有启迪人性灵魂的条理性、生动性.例如:我国教育家陶行知先生说:“捧着一颗心,不带半棵草去.”一句精辟的优美生动话语,说出了教育工作者的呕心沥血情怀和无私奉献的精神,这就是语言艺术.
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