中学语文教师文本解读能力培养与教师专业化发展

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教师的专业化发展历来是教育研究的热点之一,在现今,新的课程改革不断深入,需要教师不断的提升自己的专业化程度。中学语文教师的专业发展既是语文教师内在发展的需要也是语文课程改革的外在要求。文本解读的能力能够综合反映出中学语文教师的专业素养和教育教学水平,是语文教师区别于其他学科教师的重要标志。本文将围绕文本解读与中学语文教师的专业化发展联系谈起,以文本解读的能力培养为切入点推动中学语文教师专业化发展。
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