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一、创设情景教学。激发学生热情、唤起创新意识我们英语活动课的组织形式行多种多样．如我们以前常用的：猜谜、传令、游戏活动、英语歌曲演唱、表演小品、小竞赛等等。这些活动既符合初中生的心理特点但对于刚走出初中升学压力的阴影而英语基础；
创新英语活动 提高学生思维——职业英语教学中培养创新思维能力初探
【摘 要】
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一、创设情景教学。激发学生热情、唤起创新意识我们英语活动课的组织形式行多种多样．如我们以前常用的：猜谜、传令、游戏活动、英语歌曲演唱、表演小品、小竞赛等等。这些活动
【机 构】
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江苏省苏州市吴中区旅游职业学校
【出 处】
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文理导航(下旬刊)
【发表日期】
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2010年6期
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