【摘 要】
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在我国高校教师流动政策的执行过程中，基于不同的资源优势和利益需求，自然形成了多元化的利益主体，大致分为：强势利益主体、弱势利益主体和无相关利益主体，他们既有共同的利益追求
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在我国高校教师流动政策的执行过程中，基于不同的资源优势和利益需求，自然形成了多元化的利益主体，大致分为：强势利益主体、弱势利益主体和无相关利益主体，他们既有共同的利益追求，又表现出不同的利益期待。在高校教师流动政策的执行中，不同的策略选择使他们常常表现为不断地冲突与制衡，对高校教师流动政策执行产生了重要的影响。探寻多利益主体的存在及其运行表现，并引导使其达到一种相对的公平，是当前我国高校教师流动问题研究亟待解决的问题。
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