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随着新课改的深入开展,《品德与生活(社会)》课程在课堂结构、教学模式、师生互动等方面的创新出现了百花齐放、百家争鸣的良好局面,给课堂改革带来了勃勃的生机。但是,在新课程实验过程中为追求形式的新颖出现的一些问题,不得不引起我们深刻反思。下面就品德与生活课教学实践中的体会笔者有以下几点看法。
新课标下《品德与生活》教学实践中的反思
【摘 要】
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随着新课改的深入开展,《品德与生活(社会)》课程在课堂结构、教学模式、师生互动等方面的创新出现了百花齐放、百家争鸣的良好局面,给课堂改革带来了勃勃的生机。但是,在新
【机 构】
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福建省将乐县实验小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2007年Z1期
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