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在目前的农村中学生中,＂学困生＂的比重有扩大的趋势,这给现阶段学校的管理和教育教学带来了较大的压力。认真做好＂学困生＂的转化工作,已成为学校教育工作的重点内容。本文将就＂学困生＂产生的可能原因及＂学困生＂转化的方法提出我们的思考。一、＂学困生＂产生的可能原因1.家庭原因（1）父母亲忙于自己事务,对孩子关心相对较少,结果导致孩子在学校自由自在，甚至目中元人。