【摘 要】
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信息技术与传统学科对比,实践操作性要求比较高,要想响应新课改以生为本的教学精神,教师就要从学生的实际认识规律出发,有针对性地整合教学内容,让知识以契合他们认知和发展
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信息技术与传统学科对比,实践操作性要求比较高,要想响应新课改以生为本的教学精神,教师就要从学生的实际认识规律出发,有针对性地整合教学内容,让知识以契合他们认知和发展的方式呈现出来。本着以生为本的理念,对如何提高信息技术课堂效率进行分析。
Information technology and traditional disciplines compared to practical operational requirements are relatively high, in order to respond to the new curriculum reform to give birth to the teaching of the spirit, teachers should start from the actual understanding of students, targeted integration of teaching content, so that knowledge The way they fit in with their cognition and development is presented. In line with the concept of students-oriented, how to improve the efficiency of information technology classroom analysis.
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