回归生活的地理教学研究

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【正】地理离不开生活,在生活中常常可见地理问题,学习生活中的地理,是地理教学的出发点和落脚点。随着新课改的推进,人们开始注重回归生活实际的课程教育,将书本知识真正融入现实生活。地理学科本身具有实践性、综合性和区域性的特点,并包含了文化的、科学的诸多内容,所以在进行高中地理学科教学时,必须结合其区域性的特点,提高学生的综合素质和专业技术水平,利用全新的理念,回归实际生活,提高高中地理教学水平。
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