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如何发挥学生心理因素积极的一面，改变抑制其消极作用，就必须尊重学生，理解学生的心理变化，以达“亲其师，信其道”之目的，学生的心理因素在英语教学中起着举足轻重的作用，因此教师与学生进行“爱心”对话，充分发挥心理因素在英语教学中的作用，达到教学相长的目的，是至关重要的。
掌握心理因素 提升英语教学实效
【摘 要】
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如何发挥学生心理因素积极的一面，改变抑制其消极作用，就必须尊重学生，理解学生的心理变化，以达“亲其师，信其道”之目的，学生的心理因素在英语教学中起着举足轻重的作用，因此教师与
【机 构】
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江苏省宜兴市新街实验小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2018年5期
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