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言语生命赋形:语文教学的应然世界
言语生命赋形:语文教学的应然世界
来源 :教育研究与评论(中学教育教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:adupt
【摘 要】
:
言语生命赋形,是语文教学的应然世界。要达成此目标,可从四个方面入手:认清言语本质,用语文生命观定位教学目标;珍视主体感悟,用教学伦理观重构课堂关系;走向对话互动,用视界
【作 者】
:
葛烨
【机 构】
:
南通中学
【出 处】
:
教育研究与评论(中学教育教学)
【发表日期】
:
2014年9期
【关键词】
:
言语本质
主体感悟
对话互动
话语自觉
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言语生命赋形,是语文教学的应然世界。要达成此目标,可从四个方面入手:认清言语本质,用语文生命观定位教学目标;珍视主体感悟,用教学伦理观重构课堂关系;走向对话互动,用视界融合观优化教学活动;促进话语自觉,用实践语用观培塑优秀人格。
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