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高职院校学生可持续学习力培养,经过一系列创新实践,积累了丰富的经验,但也存在诸多问题。因而,要进一步探索培养学生可持续学习力最优教学路径,增强教育引导功能;端正学生学习动因,强化内涵发展;加强职业院校自身建设,完善质量管理体系等。
高职院校学生可持续学习力培养之途经
【摘 要】
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高职院校学生可持续学习力培养,经过一系列创新实践,积累了丰富的经验,但也存在诸多问题。因而,要进一步探索培养学生可持续学习力最优教学路径,增强教育引导功能;端正学生学
【机 构】
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山东化工职业学院
【出 处】
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山东广播电视大学学报
【发表日期】
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2009年1期
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