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随着大数据时代的到来,数据库知识已不再仅仅是计算机专业学生才要学习的内容了,越来越多的专业也需要学生去学习了解数据库,但非专业的学生在学习过程中表现出的层次差别较大的问题困扰着教师。课堂时间有限,课后则成了缩小学生层次差的关键。
非计算机类专业Access数据库课后学习之献策
【摘 要】
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随着大数据时代的到来,数据库知识已不再仅仅是计算机专业学生才要学习的内容了,越来越多的专业也需要学生去学习了解数据库,但非专业的学生在学习过程中表现出的层次差别较
【机 构】
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无锡旅游商贸高等职业技术学校
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2015年10期
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