关于小学中高年级语文拓展阅读教学的探索

来源 :语文课内外 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qqiuhe123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文将对语文教师在落实小学中高年级语文拓展阅读教学时应严格遵循的主要原则加以介绍,进而从多角度出发提出提升此类阅读教学的重要思路,以期为语文教师提供可靠参考.
其他文献
叶利钦在增加投资和压缩赤字中走钢丝──俄打算降低外国投资者税负(美)米尔·纽西特萧明同译──俄罗斯税收政策的频频变动,加上税法条款混乱,乃至自相矛盾,使外国投资者及其税收
随着新课程改革的发展,素质化教学理念逐渐深入,学生学科素养、综合能力培养成为教学重点.作文是小学语文教学的重点内容,通过构建生活化语文作文课堂,增添写作素材和趣味,对
林语堂是现代著名散文家和文学家,他幽默、闲适、性灵的创作主张使得他的文字带有那种独属于那个时代知识分子的优雅情怀,《动人的北平》是他所写的一篇散文,他以纯文学与诗
我出生在福州的一个工人家庭,处于旧中国的最底层。在“万般皆下品。惟有读书高”思想的影响下,我选择了靠读书来改变现状。我考取了一所离家很远、不收学费的公立学校,每天
在当前我国互联网信息化技术快速发展与广泛应用的背景下,我国教育行业也迎来了较大的变革,使得很多信息化技术都开始跟教学活动进行高度联动,在作文练习与活动教学过程中也
在综述了开放系统互连参考模型(DSI)与宝来网络体系结构(BNA)之后,本文以OSI为参考模型中各层规定的功能与服务作比较点,对OSI与BNA进行了较详细的比较和研究。并指出OSI应成
在阅读教学工作开展的过程当中,其教学重点内容一直都放在对于学生阅读能力和写作能力的培养及提高上,并且阅读教学工作和写作教学工作并不是两个的孤立的个体,两者之间存在