【摘 要】
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目的:研究微信联合晨交班优质提问教学法在护理继续教育中的应用效果,为科室护理继续教育的开展方式提供参考和依据。方法:采用便利取样法选取首都医科大学附属北京世纪坛医
【机 构】
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首都医科大学附属北京世纪坛医院呼吸与危重症医学科
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目的:研究微信联合晨交班优质提问教学法在护理继续教育中的应用效果,为科室护理继续教育的开展方式提供参考和依据。方法:采用便利取样法选取首都医科大学附属北京世纪坛医院呼吸内科全体护理人员为培训对象,在2015年1月至2015年12月每周二晨交班时对当日上班的10名护理人员进行继续教育培训,1至6月的26次培训为对照组,采用传统教学方法;7至12月的26次培训为试验组,采用微信联合优质提问教学法。培训后进行理论考核及护士对该次培训的满意度调查,比较分析两组的理论成绩及满意度。结果:采用微信联合优质提问教学法的
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