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一、引言长期以来，农村学校受师资力量、教育资源等方面的制约，英语学科的成绩不是很理想，学生们在高一入学时成绩普遍较差，缺乏科学合理的学习方法，事倍功半，收效甚微。在积极探索有效提高教学效果的过程中，做了很多尝试，但效果都不理想。
参加英语“四位一体”教学法实验的心得体会
【摘 要】
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一、引言长期以来，农村学校受师资力量、教育资源等方面的制约，英语学科的成绩不是很理想，学生们在高一入学时成绩普遍较差，缺乏科学合理的学习方法，事倍功半，收效甚微。在积极探索
【机 构】
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海城市析木高级中学
【出 处】
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基础教育外语教学研究
【发表日期】
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2015年2期
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