【摘 要】
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重视低年级学生朗读能力的培养,运用范读引导学生感受语言的魅力,创设情境鼓励学生读出自己的感受和理解,通过表演朗读把握角色特点,进行再创造,恰如其分的朗读评价适时点拨,
【机 构】
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山东省泰安新泰市新汶街道中心小学,
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重视低年级学生朗读能力的培养,运用范读引导学生感受语言的魅力,创设情境鼓励学生读出自己的感受和理解,通过表演朗读把握角色特点,进行再创造,恰如其分的朗读评价适时点拨,激发朗读的兴趣。
Emphasis is placed on cultivating the reading ability of lower grades students. Students should be encouraged to experience the charm of the language through the use of fan reading. Students should be encouraged to read out their own feelings and understandings, read out their characteristics through reading aloud, recreate their readings, Read aloud
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