【摘 要】
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随着科学技术的发展,我们的生活变得方便快捷的同时,也有了更多诱惑干扰着学生。对初中生来说,自控能力比较欠缺,容易受到外界因素的干扰,而传统的教学模式又过于单调,这就很
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随着科学技术的发展,我们的生活变得方便快捷的同时,也有了更多诱惑干扰着学生。对初中生来说,自控能力比较欠缺,容易受到外界因素的干扰,而传统的教学模式又过于单调,这就很容易导致学生上课时提不起兴趣,不能集中注意力,从而使教学质量偏低。但任务教学法,让学生变成了教学活动的主体,能有效的集中学生的注意力,锻炼学生自学能力和解决问题的能力,加深学生对知识的理解和记忆,使其从传统的被动接受知识转变成主动地学习知识,这对学生的理解学习是大有裨益的。
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摘要：随着新课标改革的发展，走班制度成为了适应时代要求教学方式的一部分。高中英语的学习对学生提出更高的综合素质能力要求，因此，设立走班制度，可以让教师更灵活的选用教学方式，为学生带来更加适合其能力增长的学习方法。本文通过介绍了走班制度的内涵，继而分析走班制度在英语教学中的优势，最后讨论了走班制度如何有效的开展。 關键词：走班制度;高中英语;教学方法 英语作为一门语言类的学科，需要学生在书面学习
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