【摘 要】
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摘 要：培养应用型人才是应用型大学满足社会、经济发展的客观要求。环境化学实验室是培养学生实验技能的重要场所，实验室的建设和管理直接关系到人才培养质量和人才培养目标。为了更好地为教学服务，成都工业学院建筑环境工程系进行了综合改革和课程体系改革与实践。围绕培养人才目标，调整专业设置和课程结构体系，并通过学校与企业、行业合作，增强环境化学实验室应用和实践能力，提高学生实践能力，实现人才培养目标。 关键
【机 构】
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成都工业学院建筑与环境工程系 四川成都 611730
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培养应用型人才是应用型大学满足社会、经济发展的客观要求.环境化学实验室是培养学生实验技能的重要场所,实验室的建设和管理直接关系到人才培养质量和人才培养目标.为了更好地为教学服务,成都工业学院建筑环境工程系进行了综合改革和课程体系改革与实践.围绕培养人才目标,调整专业设置和课程结构体系,并通过学校与企业、行业合作,增强环境化学实验室应用和实践能力,提高学生实践能力,实现人才培养目标.
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