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以学定教在小学数学教学中的运用与思考
以学定教在小学数学教学中的运用与思考
来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:djy0702
【摘 要】
:
以学定教是依据学情确定教学起点、方法和策略,确定教学最优方案。对于学生群体而言,学习知识并不是其学习的最主要目的,更重要的是学习能力的培养。所以教师在制定教学活动时便
【作 者】
:
石红如
【机 构】
:
宁夏中卫市沙坡头区丰台小学 宁夏 中卫 755000
【出 处】
:
读与写
【发表日期】
:
2019年30期
【关键词】
:
以学定教
小学数学
运用思考
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以学定教是依据学情确定教学起点、方法和策略,确定教学最优方案。对于学生群体而言,学习知识并不是其学习的最主要目的,更重要的是学习能力的培养。所以教师在制定教学活动时便需要充分的考虑学生的实际情况,调动学生学习的积极性,使学生发挥学习自主性,更好的进行学习活动。
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