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体育教师在缺乏线上教学经验、课程资源不足等情况下,敢于打破常规思维,不断学习和创新,才能让线上教学中达到体育课程的教学目的.基于此,本文将从高职院校体育课程线上教学现状出发,探讨提高高职院校体育课程线上教学质量的对策,以期为相关研究提供参考.
高职院校体育课程开展线上教学的现状与对策思考
【摘 要】
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体育教师在缺乏线上教学经验、课程资源不足等情况下,敢于打破常规思维,不断学习和创新,才能让线上教学中达到体育课程的教学目的.基于此,本文将从高职院校体育课程线上教学
【机 构】
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四川信息职业技术学院 四川 广元 628000
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2020年29期
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