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小学阶段是义务教育重点阶段,也是小学生成长发育的关键时期,这一阶段教育受到国家教育部门以及社会各界的广泛关注。仅仅依靠教材对学生进行教育远远不够,老师需要不断挖掘更多的教育资源、对教学内容进行补充。现阶段,教育部门鼓励老师在课堂教学过程中开发与利用生成性资源,以下内容将对生成性资源概念进行具体介绍,在此基础上探究小学语文课堂教学中生成性资源的开发与运用途径。